Музей "ИСТОРИЯ ШКОЛЫ"

   Неиссякаемым источником воспитания подрастающего поколения являются школьные музеи. Школьные музеи сегодня работают во многих школах страны. Их можно встретить и в крупном городе, и в небольшом селе. Нет такого района в стране, где  не было бы музеев.

    Школьный музей – широкое поле творчества учащихся и педагогов. В центре внимания руководителей школьных музеев – учебные цели. Одновременно школьный музей является базой для серьезной воспитательной работы. Музей тесно связан с деятельностью школы. Воспитательные функции школьного музея реализуются в разнообразной деятельности ребят.

     В нашей школе музей существует давно. Он был открыт приказом директора школы в августе 1979 г. Первым руководителем музея была Зиновьева Галина Васильевна. Необходимость создания музея назрела сама собой. К тому времени было накоплено достаточно материала, рассказывающего о жизни школы, о первых учителях, о выпускниках школы, о тех, кто, выйдя из стен школы, уходил защищать Родину в годы Великой Отечественной войны, о том, какими делами прославились ученики школы и т.д. Нужно было привести собранный материал в систему. Этим и занялась Галина Васильевна вместе с учениками.

    В настоящее время для музея выделена комната размером около 25 кв.м. Конечно, хотелось бы иметь помещение большее, но пока такой возможности нет. Пришлось принимать активное участие в оформлении музея, т.к. после ухода на пенсию старейшей учительницы Назаровой Е.Е. мне предложили поработать в музее.       Наш музей не случайно называется музеем «Истории школы». У нас собран материал о работе школы практически за весь период ее существования.  А история нашей школы начиналась в далёком 1917 году.  В 2017 году школе   исполнится 100 лет с начала образования в селе Сокур, что подтверждается справкой Мошковского архива. Была наша школа сначала сельской, потом железнодорожной, и с 1 июля 1998 года – снова сельская.

    В музее имеется Паспорт школы, оформлены разделы «Они учились в нашей школе», «За нашу любимую Родину». Данные разделы представлены экспозициями «Гордость школы – ее выпускники»,  «История комсомольской организации», «Выпускники школы – учителя», «Школьные династии», «Ученики школы – участники ВОВ», «На страже рубежей Родины».

    Центральную стену музея занимают экспозиции раздела «За нашу любимую Родину». Здесь представлены «Учителя-фронтовики»,

помещен материал о выпускниках школы, не вернувшихся с фронта.

Имеется материал о М.Ф. Мурашкине, имя которого носила Пионерская дружина школы.

    В витринах школьного музея можно увидеть старинные денежные купюры, старые газеты, грамоты, которыми награждались учителя и ученики школы. Хранятся подлинники удостоверений участников ВОВ, переданные в школьный музей. Есть в музее и награды участников боевых действий – медали,  подаренные ветеранами.

    Занимаясь в объединении «Поиск», учащиеся школы продолжают собирать интересный материал о выпускниках школы, об учителях.

Постепенно начинаем сбор материала и по истории села. В планах – переориентация музея школы на историко-краеведческий, т.к. знать свое село, свой район и область, т.е. свою малую родину, детям тоже необходимо.

    Музей можно назвать «волшебной машиной времени», в которой за считанные минуты, за короткое время, отведенное на урок или внеклассное занятие, ученик может совершить путешествие в минувшие десятилетия, увидеть не только прошлое и день сегодняшний, но и заглянуть в будущее, сопоставить и сравнить события разных времен.

    Первое сентября каждого учебного года начинается с посещения школьного музея. Сначала сюда приводят за руки первоклассников выпускники школы. Музей посещают и родители, и ученики других классов.  Затем работа в музее продолжается в течение всего учебного года.

    Все виды воспитательной работы, которые ведутся в школе на базе музея, способствуют формированию личности учащихся, воспитывают у них идейную убежденность, патриотизм, любовь к родному краю, активность и трудолюбие.

    Практика школьных музеев знает разнообразные пути и источники сбора материалов. Главный путь – ученический поиск, активная творческая работа самих школьников. Поэтому наше объединение, которое работает на базе школьного музея, называется «Поиск».

  Фонды музея составляют основу, базу всякого музея, своеобразие их материалов придает каждому музею свое лицо, свой неповторимый облик.

    Основу фондов нашего музея составляют работы учащихся, выполненные за время обучения в школе.

    На базе школьного музея организуются экскурсии, встречи с ветеранами Великой Отечественной войны, ветеранами педагогического труда, выпускниками школы.  Проводятся уроки истории, особенно перед Днем Победы.  В школьный музей могут просто зайти дети, особенно это нравится начальным классам, на перемене или после уроков, посмотреть экспозиции, поискать своих родственников на фотографиях. Они очень гордятся, если узнают своих знакомых.

    Учащиеся школы,  члены объединения «Поиск», изучают представленные материалы согласно разработанной программе, пополняют фонды музея в результате поиска. Большое внимание уделяется участникам ВОВ и работникам тыла. Ребята посещают их на дому, разносят поздравления к 23 февраля и перед Днем Победы, приглашают их на митинг, который ежегодно проходит на территории школы у памятника погибшим сокурчанам.

   Члены объединения «Поиск» принимали участие в районных конкурсах «Моя малая родина», «История Новосибирской области», «Люблю тебя, мой край родной». Кроме этого, ребятами производится реставрация фондов музея, переоформляются папки,

собирается материал из газет, рассказывающих о жизни школы, ее учениках и учителях.

   На базе школьного музея в 2006 – 2007 учебном году проходило открытое занятие по теме «История комсомольской организации  – одна из страниц истории школы» с приглашением выпускников школы.

    В настоящее время мы собираем материал для школьного музея, посвященный ее 90-летию. Каждый класс на учебный год получил задание. В конце данного учебного года музей пополнится новыми сведениями о выпускниках школы, о вновь принятых учителях, о делах школы за последние пять лет.

    Основная задача нашего объединения в этом году – пройти паспортизацию музея, т.к. предыдущую паспортизацию мы проходили, когда школа еще находилась в ведении Западно-Сибирской железной дороги и срок действия ее уже закончился.

 

                                                                                            Власенко В.П., педагог   дополнительного

                                                                                            образования   объединения «ПОИСК»